Bibliograph

Schulsysteme beschreiben und gestalten, Bildungsmonitoring in der Schweiz, von Flavian Imlig

Type

Label

Schulsysteme beschreiben und gestalten, Bildungsmonitoring in der Schweiz, von Flavian Imlig

Language

ger

resource.imageBitDepth

Literary Form

non fiction

Main title

Schulsysteme beschreiben und gestalten

Medium

electronic resource

Nature of contents

dictionaries

Responsibility statement

von Flavian Imlig

Series statement

Open Access e-Books

Sub title

Bildungsmonitoring in der Schweiz

Summary

In diesem Open-Access-Buch werden die folgenden Fragen untersucht: Was bedeutet Bildungsmonitoring in der Schweiz? Welche Erwartungen und Zielsetzungen werden damit verbunden, welche Instrumente etabliert, welche Produkte vorgelegt? Das Buch zeigt, wie und durch welche Akteure mit welchen Interessen die Dauerbeobachtung der Bildungssysteme in den letzten 30 Jahren maßgeblich umgebaut wurde. Bildungsmonitoring wird dabei als Instrument der politischen Kommunikation dargestellt. Der Autor Flavian Imlig ist wissenschaftlicher Mitarbeiter der Bildungsplanung des Kantons Zürich. Neben seiner praktischen Tätigkeit im Bildungsmonitoring beschäftigt er sich mit der wissenschaftlichen Einordnung der Strukturen und Prozesse zwischen Wissenschaft, Verwaltung und Politik.--, Provided by publisher

Table Of Contents

Einleitung -- Kontexte -- Theoretischer Rahmen -- Vorgehen und Methoden -- Bildungsmonitoring auf nationaler Ebene -- Bildungsmonitoring auf kantonaler Ebene -- Dimensionen von Bildungsmonitoring -- Bildungsmonitoring als Institutional work

Creator